我校18位同志被評為優秀黨員
張振羽同志事跡
黨委組織部
張振羽， 1997年7月濟南大學畢業后分配至我院，先后在學生處、人事處、組織部工作，現任黨委、院長辦公室副主任。多年來，該同志工作突出，先后被評為學院優秀黨員、學院先進教育工作者、學院綜合治理先進個人等榮譽稱號。
張振羽同志勤奮好學，工作扎實，盡職盡責奮斗在黨務工作崗位上，在平凡的工作中做出了不平凡的業績。他辦事認真，原則性強，不計較個人得失。上級布置的任務，他總是一絲不茍地去完成，基層有問題找他咨詢，他總是耐心地指導。作為一名黨務工作者，他以自己出色的工作為黨增光，并以“黨員示范崗”的表率作用實踐著他為黨的事業貢獻終身的理想。
“堅守本職工作崗位，就是堅持黨的信念；做好黨務工作，就是在實踐“三個代表”的重要思想”，正是基于這種對黨的事業的高度責任心，張振羽同志把自己的一切都融入到黨的事業之中。自我院保持共產黨員先進性教育活動于2005年4月份開始籌備至今，張振羽同志承擔著大量具體任務。暑假期間，他和部里其他同志放棄了休息，認真準備先進性教育活動所需的各種文字材料。在緊張的工作中意外把腳砸傷導致骨折，面對人員少任務重的現實，他悄悄將醫生開的全休假條放進抽屜，強忍劇痛，一直堅守在工作崗位上。不巧的是，張振羽同志的腳傷剛有好轉，他愛人手指肌腱又意外受傷，打上了石膏，無法照顧1歲多的孩子，特地從老家來幫忙照看孩子的父親又因過度勞累患病入院，面對這些，他沒有退縮，沒有給組織提任何要求，白天忙工作，晚上回家照顧年幼的孩子，精神和體力都承受著巨大的壓力。作為一名受黨教育多年的黨員，他的想法是：寧愿自己受點苦、受點累，也要保證工作任務按時完成。大家被他這種樂于吃苦，積極進取的精神深深感動，張振羽同志卻淡然一笑的說：“這沒什么，就應該這樣”。多么樸實的語言，從張振羽同志身上，我們看到了一名共產黨員不怕困難，甘于奉獻的優秀品德，感受到了他對工作高度負責的滿腔熱忱。
張振羽同志的突出表現不是偶然的，多年來他善于學習，嚴格自律，工作兢兢業業，為人正直熱忱，作風公道正派，善于團結協作，勤于思考，綜合素質高，工作業績突出。張振羽同志在平凡的工作崗位上，以自己的言行，踐行著入黨誓詞，展現著一名優秀共產黨員的風采。
代江濤同志事跡
黨委、院長辦公室
代江濤，2001年6月入黨，2002年7月畢業于山東理工大學，分配至我院工作至今。2002年7月至2004年7月在學院工業設計系擔任政治輔導員、團總支書記、學生黨支部書記，2004年7月份調入黨委辦公室、院長辦公室工作，現任機關黨總支辦公室支部委員、辦公室行政科副科長。
兩年多學生工作崗位的磨礪、一年多的辦公室工作的鍛煉，培養了他勤奮上進、吃苦耐勞、敬業奉獻的優良品質。在工業設計系工作的兩年間，工業設計系團總支連續兩次被團委評為“紅旗團總支”；獲山東省大學生社會實踐優秀指導者、學院綜合治理先進個人等榮譽稱號。在辦公室工作期間，他用自己的勤奮努力，贏得了領導和同事的一致好評。
一、勤奮好學 苦練內功
代江濤同志的第一學歷是本科，對于一般人來說，這樣的學歷不算低，但他深知，隨著學院的快速發展，這樣的學歷是站不住腳的，現有的知識水平還不能完全滿足崗位需要。他以“勤能補拙”為座右銘，把加強學習作為適應工作、干好工作的基礎。在工業設計系工作的兩年中，堅持在業余時間學習理論文化知識；調到黨委辦公室、院長辦公室后，他成功考取了山東大學的在職碩士研究生。
他始終牢記“把加強學習作為做好工作的首要前提”。在學好專業知識的同時，深入鉆研辦公室工作業務，認真學習黨的路線方針政策，系統學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想。在保持共產黨員先進性教育活動中，認真學習了《黨章》、《十六大報告》、《共產黨員要堅定自覺地實踐“三個代表”重要思想》等重要篇目，撰寫讀書筆記兩萬多字。作為支部組織委員的他，積極配合支部書記組織支部成員學習，自己撰寫工作筆記萬余字。
二、埋頭苦干 任勞任怨
熟悉辦公室工作的人都知道，辦公室工作無淡季、無小事，一年到頭始終處于工作任務重、工作強度大的環境中，而行政科承擔的工作更重，加上辦公室人手少，行政科只有一個人，工作任務更加艱巨。隨著我院近幾年的快速發展，對外交流日益增多，迎接工作檢查、接待兄弟院校乃至各國知名訪問學者的“重頭戲”，大部分由行政科擔負，其間，還要完成領導交辦的臨時性任務，做好各項工作的督察督辦，每一項工作都要認真組織，細心辦理。面對異常繁重的任務，代江濤同志以高度的事業心和責任感不知疲倦的忙碌著，在主任的領導和同事們的協助下，夜以繼日，加班加點，圓滿出色完成了各項任務。
辦公室在我院先進性教育活動中認真配合組織部的工作，負責各類會議的會務保障。每一次會議都做到早布置、早通知，圓滿完成了任務。
代江濤同志本科專業是計算機科學與技術，他經常利用自己的專業特長為兄弟部門和同事服務。別的部門計算機壞了，網絡不通了，只要一個電話找到他，不管有多忙，他總是擠出時間，熱心幫助。
三、工作認真 作風扎實
代江濤同志經常對同事們說：“辦公室工作無小事，行政科更是辦公室的門面，要做好行政工作必須細之又細，慎之又慎?！彼沁@樣說的，更是這樣做的。準備一個接待活動，他常常提前幾天作出詳細方案；接待投訴上訪人員，他總是笑臉相迎，熱情相待，耐心細致地做他們的工作，及時向有關部門和領導進行反映，隨時做好答復反饋。由于新校區剛剛啟用，環境相對艱苦，今年開學以來，經常有家長打電話到學院反映情況，每次他都不厭其煩的做好解釋工作，從沒有露出厭煩情緒，讓每一個家長了解、理解了學校的情況，消除了疑慮。用他的話說：“磨破了嘴，跑斷了腿，也要幫群眾解決實際困難”。在他的帶動下，辦公室的同志干工作都向高標準、高質量上看齊，各項工作贏得了院領導和其他部門的好評。
代江濤同志工作認真細致，每次院領導交辦給部門的工作，他都認真做好登記，督促相關部門及時落實。去年下半年，學院千佛山校區和長清校區之間建立校內電話虛擬網，原來的虛擬網用戶需要重新登記入網。為了不漏記，他不厭其煩的為各部門打電話，要求各部門詳細登記，以做到不影響每一個教職工電話的使用。
代江濤同志用他吃苦耐勞的優秀品質、求真務實的工作作風和勤奮向上的工作精神，詮釋著一名機關黨員干部的良好素質和對黨的事業的忠誠。我們相信，他一定能在今后的工作中干得更出色，做出更大的成績。
張利同志主要事跡
保衛處
張利， 1996年從部隊轉業到我院工作，現任學院保衛處副處長、紀監審國資保衛黨支部書記。因工作突出，先后獲省高校綜合治理先進個人、學院優秀黨員、先進教育工作者等榮譽。
一、加強政治理論學習，努力提高思想政治覺悟
張利同志思想政治素質過硬，能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，擁護黨的路線、方針、政策；在保持共產黨員先進性教育活動中，他妥善處理好工學矛盾，積極參加集體學習和集中輔導，深入進行自我剖析，精心制訂整改措施，共撰寫學習筆記和讀書心得二萬余字。
在擔任紀檢審、國資、保衛支部書記時，根據機關黨總支和宣傳部的要求，積極組織本支部的各項活動，努力提高自己的政治覺悟和理論水平。自覺堅持立黨為公、執政為民，加強自身世界觀的改造，做到個人利益服從黨的利益，在思想上、政治上始終同黨中央保持一致。
二、扎扎實實的做好本職工作
積極做好“平安校園”的創建工作。根據上級的文件精神，結合我院實際，制定了我院建設“平安校園”活動的實施意見,完善了各項安全制度，重新修訂了治安綜合治理責任書，按照“誰主管、誰負責”的原則，層層抓好落實。加強校內的治安管理，嚴格門衛的管理，加大了保衛干部午夜巡崗力度。加大了對學生盜竊現象的偵破力度，破獲了兩起手機盜竊和一起詐騙案件。狠抓了消防安全管理，堅持消防每日巡查制度，定期檢查檢修各種消防器材，建立健全了防火安全工作制度，定期進行全院的防火檢查，發現隱患，及時督促整改。
狠抓了保衛隊伍的自身建設，積極做好安全宣傳教育工作。嚴格保衛干部的管理，落實崗位責任制。進一步轉變工作作風，深入到系部、處室，深入了解基層對安全保衛工作的要求，及時做好工作調整。加強對師生員工進行法律法規、防火、防盜教育，與各系聯合開設學生安全知識講座，與學生處聯合編寫了《安全教育工作手冊》，在學院青年報上開辟安全知識專攔，創建了保衛工作在線，及時發布學院的安全工作動態，極大提高了師生員工的法律素養和自我保護能力。
扎實做好重點時期的安全保衛工作。05、06年我院專業招生報名考試期間，在招生辦的領導下，加班加點，全力以赴，嚴格落實各項安全制度；積極協調濟南市公安局治安支隊、文保支隊等單位協助開展工作。增強警覺，細致做好敏感時期的保衛工作，去年因中日關系問題，個別高校的學生思想不穩定，言行過激，根據上級有關文件精神，加大了信息搜集力度，制定完善了處置突發事件預案，在05年亞洲冠軍杯聯賽期間，深入師生當中，扎實做好政治安全教育，不斷強化學生的政治意識和大局意識，勸解學生不要到比賽現場看球，不要有過激言行，深夜，在刁書記帶領下到三個校區進行檢查，確保了萬無一失。
認真做好了家委會工作，注意鄰里矛盾糾紛的調查調解。共調解了5起因私改樓房而導致的安全糾紛矛盾，通過細致的工作，促使雙方達成協議，和好如初。
三、認真做好黨風廉政建設工作
他能認真學習貫徹有關黨風廉政建設的文件精神，主動接受黨組織和黨員的監督；認真遵守學院有關的黨風廉政建設的規定要求，嚴于律己，嚴格要求；自覺遵守學院財務制度和財務規定，公開保衛工作經費使用情況。
滕丕強同志事跡
教務處
滕丕強，1997年10月入黨，1998年7月由長春科技大學畢業分配至我院工作，先后在宣傳部、工業系、學生處工作，現任機關黨總支教務科研黨支部委員、教務處學籍科副科長。先后被評為省大學生社會實踐活動優秀指導者、學院優秀共產黨員、學院綜合治理先進個人等。
滕丕強同志熱愛黨的教育事業，認真學習實踐“三個代表”重要思想，團結同志，工作扎實。他不張揚，不浮躁，不怕吃苦，不怕困難，為完成教學管理任務，做出了自己的努力和奉獻。他敬業、踏實、進取、開拓的精神狀態，生動體現了一名共產黨員的先進性。在我院保持共產黨員先進性教育中，積極參與，認真學習，努力使自己的素質與先進性相適應，行動與先進性相合拍，被評定為機關“黨員示范崗”。
“為人要誠，業務要精”一直是滕丕強同志恪守的座右銘。工作中，該同志踏實肯干，刻苦鉆研，努力提高個人的業務素質和教學水平。同時，敢于創新，在工作崗位上做出了較為突出的成績。作為一名教學管理工作者，他認真做好本職工作，保證了教學管理工作的正常運行。自千佛山校區與長清校區同步運行以來，教學管理工作量成倍增加，為保證教學工作的正常開展，他主動要求到長清校區工作，積極協調建設指揮部與各院系關系，盡可能為教學、為學生提供周到服務。為保證順利開課，他連續十幾天加班加點，清點發放教具、教材，將課桌、課椅分配安排到每個教室。在04級學生入駐長清校區的第一天晚上，他又協調相關職能部門對教學樓的每一間教室作了認真檢查，現場解決問題，一直忙碌到午夜。
張建平事跡材料
一年來，我能夠認真學習黨的三個代表的重要思想，積極參加各種政治教育和黨課學習，在思想和行動上同黨中央保持一致，嚴格要求自己，尊重領導、團結同志，并在實際工作中扎扎實實的工作，遵紀守法、實事求是，勤奮敬業串在關鍵時刻能頂住壓力、克服困難，為新校區的建設工作盡心盡職。
今年10月份，新校區新生的順利入駐雖然不盡完美，但從指揮部實際情況來說，已竭盡全力。作為施工部，我既有喜又有憂，同時也有壓力。喜的是基本滿足了2700名學生的入駐條件，使學生的學習、吃、住有保障，領導和同志們在理解的前提下表示滿意，憂的是未完成的工程還要繼續施工，教學樓、食堂、宿舍，還有大量的工程要收尾，雖然領導在開學時沒有對我提出批評，但我卻認為應該做的更好些，為新生提供的生活條件還應該更完善些。但是由于施工隊伍多、工序復雜、協調工作非常困難，給師生帶來了不少學習、生活和工作上的困難，雖然新生的入住給我的壓力很大，但我將和我的同事們盡全力將有些不夠完善的地方進行改進，給師生創造更好的學習及生活環境。
在今后的工作中要作好表率。扎扎實實的作好協調、落實的工作。以愛崗敬業、無私奉獻、高度負責的責任感，做好我的本職工作。
成長與奉獻的快樂
記我院新校區建設總工程師共產黨員楊亞波
楊亞波，現年31歲，中共黨員,1998 年從山東建筑工程學院土木工程專業畢業來我院總務處基建科工作。多年來，他愛崗敬業，任勞任怨，一心撲在工作上，受到領導和同事們的一致好評，先后多次獲得院級“先進教育工作者”、“優秀黨員”等榮譽稱號。2003年,為了學院的長遠發展，院領導決定在長清建設新校區,楊亞波同志被任命為新校區建設總工程師。
總工程師的工作任務繁多，責任重大。每天必須到工地上解決現場的施工質量、圖紙變更、安全施工等技術問題，同時還要協調建設、設計、施工、監理、審計單位間的關系，使其在各自職權范圍內相互配合，滿足質量和工期的最大需要。工作中，楊亞波同志恪盡職守。工地就是他的工作室，每天工地上都有一大堆技術問題等著他去解決、去協調，而這些事情，如處理不好就會成為新校區建設中的“攔路虎”。他充分發揮自己的專業特長，協助設計單位完成圖紙的會審工作，與施工、監理單位一起解決技術上的難題。
楊亞波同志對工作滿懷熱忱，他說：“經歷是勞累、苦澀的，但我的內心是快樂的。我體驗到的那種生機勃勃成長的快樂，是欣賞新校區如自己孩子般成長的快樂。”建筑工程專業的他認為參加新校區本身就是一種機遇，對自己專業的提高很有幫助。
根據我院指揮部工作的需要,他和張建平同志每天晚上至少有一人留守指揮部處理工地事務。這就意味著一年內有半年的晚上時間他都要在工地上度過。二話沒說，他欣然接受任務。寒冷的冬夜沒有阻止工地建設的步伐，更攔不住他到工地檢查的腳步。工地上澆筑混凝土是件大事，施工過程一旦控制不到位，后果不堪設想，必須嚴格把關。為了防止施工單位偷工減料、貽誤工時，各個工地每次澆筑他都要前去檢查，而這一呆往往就是兩三個小時。一把尺子，一頂安全帽，一件棉大衣和一個手電筒就是他的全部裝備。2004 年農歷小年和今年中秋節，他都沒有回家陪著愛人和小女兒一起過節 ，堅守在指揮部值班崗位上。去年12月底的一天深夜，氣溫降至零下13度，為落實4號教學樓基礎混凝土墊層是否受凍，他和材料部長張軍波書記冒著嚴寒現場觀察，與混凝土廠技術人員交流意見商討對策直至凌晨兩點，確認沒有安全隱患后，他倆人才放心地離去。
他將新校區視為自己的孩子，十二分努力地工作著，然而對自己年幼的女兒，他卻關心照顧的很少。他愛人在我院環境藝術系工作，去年下半年課程安排在北校區，沒法照看孩子，楊亞波同志就把孩子帶到新校區工地上去，孩子體質差，經常生病，他脫不開身，不能陪孩子看病，內心的愧疚只有他自己知道。
他時刻嚴格要求自己，對自己的工作高度負責，對自己的品行高度負責。作為工程師可以說有不小的權力，但他從不動歪念頭，嚴格遵守指揮部十二條工作紀律。與施工企業打交道的過程中，他堅定地站在學院立場上，在充分運用自己的專業特長的前提下，更注重發揮監理、審計單位的作用，各方力量相互彌補，最大程度地保護學院利益。
作為一名共產黨員，他不表白自己，但時刻以黨員的標準要求自己。“精誠所至，金石為開”是他的人生信條，他說：“不管遇到什么困難，我都要努力克服。在新校區建設過程中，每天都有令人感動的故事發生。老同志們帶頭奉獻，我必須要跟上他們前進的步伐?！?
他是個普通的人，在蕓蕓眾生中，是那么平凡。然而，在新校區這片充滿希望、生機的土地上,他和大家一起用智慧、熱血、汗水書寫著新校區的建設史。昨天,建設者們堅強地走過來了；明天，他們亦會信心百倍地迎接更大的挑戰。
孫大剛同志事跡
視覺傳達設計學院
孫大剛，中共黨員，現任視覺傳達設計學院教研室主任。
在學院保持共產黨員先進性教育活動過程中，他堅持深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真踐行“三個代表”重要思想，自覺把共產黨員的先進性要求落實到日常工作中，較好地發揮了一名黨員的先鋒模范作用。
他堅持教書育人，注重師德修養，為人正直，教風優良；他關心愛護學生，堅持以身作則，處處起模范帶頭作用；他自覺接受群眾監督，虛心接受學生評價，認真聽取別人意見，不斷改進自身工作。
他努力鉆研業務知識，業務水平高，成績斐然。近年來，他的作品先后獲第十屆全國美展山東預選作品展二等獎，第13屆北方十省書裝評比二等獎，第六屆山東體育美展三等獎，山東省社會文明建設公益廣告大賽銅獎，山東省“平安山東”招貼大賽優秀獎等多個獎項，承擔多項省級科研項目，其中“校園公共指示系統”被評為省級重點課題。
他作風扎實，教學態度嚴謹，對教學工作一絲不茍，教學成果突出。學生課堂作業榮獲香港國際攝影大賽金獎、第六屆“學院杯”青年廣告設計大賽金獎、山東省禁毒人民戰爭宣傳畫大賽金獎等多個獎項，他擔任的課程“品牌形象設計”被評為山東省“精品課程”。
他敬業愛崗，樂于奉獻，服務意識強。能始終堅持教學中以學生為中心，工作中能夠做到“一切為了學生，為了學生一切”。工作積極主動，努力配合院系工作，相繼承擔完成了學院形象設計系統、長清校區指示系統等大量工作。
尹春生同志事跡
建筑與景觀設計學院
尹春生同志是建筑與景觀設計學院的一名老黨員、老教師。多年來，他在教書育人這個平凡的崗位上，默默地耕耘和奉獻著，在平凡的崗位上踐行著一名共產黨員的先進性要求。
作為一名黨員教師，他在思想上始終和黨中央保持一致，堅持黨的基本原則，擁護黨和國家的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高自身的思想理論水平，牢固樹立并認真落實科學發展觀。平時，他注重自身的政治修養，積極參加學院組織的各項政治活動，遵紀守法，熱愛集體，團結同志，誠信待人，始終堅持在政治上嚴格要求自己。
他忠于黨的教育事業，教學思想端正，作風正派，師德高尚。他治學嚴謹，業余時間精心修改講稿，編寫講義，能在教學實踐中不斷研究和改進教學方法，結合實際進行教學，做到了課前認真備課，課堂規范講授，課后耐心輔導；對基礎差的學生，他細致耐心地講解，將原本復雜枯燥的理論制圖課，講授得非常生動、透徹，直到學生弄懂；在傳授專業知識的同時，他還十分關心學生的思想和生活，注重加強學生在人生觀、價值觀和理想信念方面的教育引導，做到了既教書，又育人。
他愛崗敬業，盡職盡責。尹春生老師教授的是專業基礎課，授課量大，教學任務重，但他堅持把每堂課講好，把每個學生教懂。讓學生感動的是他的敬業精神，夏日，尹老師在講臺上圖文并茂、神采飛揚，但臉上的汗水不斷地流，每講一段都要用毛巾擦擦臉上的汗水，一節課下來，毛巾能擰出不少水來；令學生難忘的是他的盡責，課余，學生每次去找他請教問題，不管多忙，他總是笑呵呵地，耐心解答學生的問題，有時講解幾個小時，直到學生明白。
去年的先進性教育中，他被建筑與景觀設計學院黨總支授予“共產黨員示范崗”稱號，成為大家學習的榜樣，但他不驕不躁，把榮譽放在自己心底，把形象展現在大家面前，一如既往地勤勤懇懇、兢兢業業，因為他深知：把學生培育成祖國的棟梁之材，是一名人民教師、一名共產黨員義不容辭的責任。
李興華同志事跡
工業設計學院
李興華，中共黨員，現任工業設計學院設計基礎教研室主任,教授職稱。
他堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個代表”重要思想，始終以一名黨員的標準嚴格要求自己，愛黨、愛國、愛崗，思想端正，作風正派，團結同志，工作踏實，積極參加學院組織的各項集體活動，圓滿完成了以教學為中心的各項工作任務，03、05兩年，分別被評為校級“優秀共產黨員”。
他忠誠于黨的教育事業，注重師德，為人師表，共擔任9門課程的教學工作，共計完成3542課時的教學任務。教學中，嚴格執行教學計劃和教學大綱，理論講授力求內容充實，生動易懂，既注重課程內容的系統性和邏輯性，又注重知識性和趣味性，善于啟發和培養學生的專業意識和創新精神，勤于總結經驗，努力探索和改進教學方法。他結合教學撰寫的論文《設計素描教學理念新探》在第三屆山東省藝術教育優秀論文評選中獲優秀成果一等獎；教學成果《設計素描教學的實踐與創新》獲05年山東省省級教學成果三等獎，《設計素描》課程被評為省級精品課程。
他的科研成果豐厚。參與完成了省教育廳“九五”立項教材“設計系列叢書”之一《產品設計》的撰寫工作；完成了“面向21世紀教學內容和課程體系改革項目”—《工業設計專業系統教學改革方案》課題組的科研工作； 1995年12月，獲國家城市雕塑創作設計資格證書；獨立研制整套黑陶成型、高室溫匣缽炭化燒制工藝，承擔了省教育廳科技計劃項目《山東龍山黑陶新材料研究及產品開發》的課題研究，創作出一批黑陶作品，先后獲國家專利一項，省版權局著作權四項，其論文《龍山文化黑陶材質及成型技術研究》獲省教育廳優秀論文一等獎。其作品《龍紋五耳鼎》由省政協贈予澳門特區，慶賀澳門回歸；作品《犀牛樽》入選《中國現代美術全集》；2005年申報國家級非物質文化遺產代表作《龍山文化黑陶》，已通過省文化廳評審立項。
李忠誠同志事跡
服裝學院
李忠誠同志自2003年參加工作以來，一直在服裝學院擔任政治輔導員，兼團總支副書記和學生黨支部書記，在平凡的崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，工作成績顯著。
他忠于黨的教育事業，認真實踐“三個代表”重要思想，積極貫徹和執行黨的教育方針和政策，言行時刻與黨中央保持高度一致，平時以身作則，嚴以律己，做到吃苦在前享受在后。
他承擔著大一至大四全體學生的思想教育、黨務、管理和就業等工作，工作擔子重、難度大，但李忠誠同志迎難而上，工作熱情高，認真負責，十分關注學生的思想動態，能深入學生，積極幫助解決思想、學習和生活上的問題。
他關心學生、熱愛學生，始終把學生放在第一位。他經常利用課余時間與學生談心，了解他們的實際情況；他特別關注貧困學生，利用一切機會，積極為他們爭取勤工助學崗位、助學金等幫助，更重要的是，他注意鼓勵引導貧困學生，幫助他們樹立自強、自立的信心。
他積極做好黨員發展工作，注意把學生黨建工作和學生德育工作有機結合起來，總結歸納出黨員發展的“六早”方法，即早宣傳、早教育、早選苗、早培養、早成熟、早發展，緊緊抓住黨性學習、三方推優、典型引路三個環節，嚴格組織發展工作，堅持成熟一個，發展一個，嚴把質量關。兩年來，按照黨員發展要求發展黨員30余人，黨員作用的發揮都比較好。
在學生管理方面，他堅持以人為本，以學生的發展為本，讓學生參與到管理中來，形成學生自我教育、自我管理的新機制。李忠誠同志認為：作為成長發展中的人，雖然從教育和教學過程的組織來看，處在客體的地位，是教育的對象，是被管理者，但從整個教育教學過程的進行及個體發展來說，學生是學習活動的主人，是發展的主體，學生有權力對各項管理發表自己的意見，發揮自己的主觀能動性。為此他推行了 “班干部學期選舉制”等措施，極大地調動了學生參與管理的積極性，促進了學生自我管理、自我教育能力的提高，有力地穩定了教育教學秩序。
為了讓學生能正確對待自己的專業，他與系領導、專業老師一起做了大量的工作，并有針對性地在新生中開展入學教育和專業介紹，參觀服裝廠，開展了《如何邁好大學生活第一步》、《新老生一席談》等專題講座，使新生在進校的第一時間就能了解到“現在學的是什么，將來要干什么”，消除他們的迷茫與困惑，使學生找準了自己的位置，明確了學習目的，適應高中到大學的轉變。同時，在服裝學院黨總支的領導下，注意加強對畢業生的思想教育和就業指導，幫助畢業生正確判斷就業形勢，教育學生轉變擇業觀念，鼓勵學生到基層工作和創業，積極向用人單位推薦。
在學院保持共產黨員先進性教育活動中，他兼任系保持共產黨員先進性教育活動領導小組成員和信息聯絡員，在完成本職工作的基礎上，他認真學習，精心組織教育活動，先進性教育活動開展得扎扎實實、有聲有色。他組織學生黨員觀看了電影《張思德》，參觀了英雄山革命烈士陵園；鼓勵學生積極參加學院“‘黨旗在召喚’主題招貼大賽”、“革命圣地在我心中”速寫比賽等教育活動。服裝學院在我?！凹o念抗戰勝利60周年” 征文活動中，獲得投稿量第一、獲獎人數最多的好成績，被評為“優秀組織單位”。
李希進同志事跡
造型藝術學院
自學院開展“保持共產黨員先進性教育活動”以來,造型藝術學院全體黨員同志高度重視,涌現出了許多先進人物，李希進同志就是其中的一位，他是造型藝術學院學生黨支部負責人，團總支副書記。
先進性教育活動中，李希進同志充分發揮主觀能動性，工作態度嚴謹，工作方法靈活，注意廣開言路，集思廣益，認真聽取黨員同學的意見、建議，關心生活困難的學生黨員。他的一言一行，體現了一名共產黨員的優秀品質，反映了他對黨的事業的無限熱愛與忠誠。
李希進同志總是默默無聞地工作。教育活動中，他總是來得最早，走得最晚。教育活動之前，他早早地做好準備，將與學習相關的材料打印整理好；學習活動中，他開動腦筋，積極謀劃，采用多種方式開展活動。一是 “上黨課”。他利用自己學習政治專業的優勢，將自己在大學中學習的專業知識和平時時政知識的積累，靈活運用于教育活動中，耐心給同學們講解馬克思主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等黨的理論；二是“大討論”。他總是積極發表自己的觀點認識，通過由淺入深的啟發，引導大家發言。每次討論，同學們都能聯系古今中外、時事政策和個人實際，來闡明自己的見解，一些同學談得很有深度和價值，相互間促進了思想水平的進一步提高。三是“形象化教育”。他專門為大家買來了《張思德》、《太行山上》等教育影片，組織大家仔細觀看，認真撰寫觀后感，進行集中交流。他還帶領同學們去參觀英雄山革命烈士陵園、黨史陳列館、解放閣等革命教育基地，讓大家在實地參觀中受到感染、得到教育。
日常工作生活中，李希進同志充分體現了一名共產黨員吃苦耐勞、甘愿奉獻、樂于助人的優秀品質。電腦旁、教室里、學生宿舍里，你總是可以看到他忙碌不停的身影。前些日子，他祖母不幸病逝，他忍受巨大的悲痛盡快返回到工作崗位，全身心投入到工作中，從他的臉上，我們看到的總是樂觀、豁達、進取，他的品格感染了周圍的每一個人。對待學生，他像朋友，更像兄長，同學們的心里話和困難總愿給他說。前不久，他借給困難學生3500元交學費，而當時他也正在籌集房款。他像兄長一樣關愛著自己的學生，也嚴格要求著他們。當學生在學習生活中遇到困難時，他總是耐心地開導，幫助學生渡過難關；當學生犯錯誤時，他總是先了解事情真相，然后采取適當的方式教育學生，學生們都對他敬佩不已。
李希進同志在平凡的工作崗位上默默地奉獻著自己的青春，奉獻著自己的愛心，他無愧一名共產黨員的光榮稱號，是我們學習的楷模。
陳慧同志事跡
現代手工藝術學院
陳慧，女，漢族，中共黨員。2002年參加工作以來，一直任現代手工藝術學院政治輔導員，同時擔任團總支副書記和學生黨支部書記。她在輔導員崗位上無怨無悔默默耕耘，把全部的愛都獻給了自己的學生，盡職盡責地引導著每一位學生健康成長，在學生工作的崗位上作出了突出貢獻，先后獲院級先進團總支、院級綜合治理先進個人、院級及省級優秀指導教師等榮譽稱號。
一、思想上力爭上游，不斷進步
她積極學習黨的創新理論和方針政策，努力探索新時期大學生素質教育的新規律，以學生的健康成長和素質拓展為出發點，教育和引導廣大青年學生德、智、體、美全面發展。在學院保持共產黨員先進性教育活動中，她處處率先垂范，在抓好自身的學習的同時，注意發揮一名黨員的模范帶頭作用，認真組織指導學生黨員的學習教育活動。作為發展學生黨員工作的責任人，她堅持把思想進步、素質全面、群眾基礎好的學生吸收到黨的隊伍中來，自覺抵制在黨員發展中的各種不正之風。有個別學生平時表現一般，為了入黨通過一些不正當的方式如請客、送禮和她套近乎，但都被她婉言拒絕。
二、工作中真情奉獻，盡善盡美
輔導員的工作是平凡的，但她把不平凡的愛融于工作中，全心全意地為每一位同學服務。初涉輔導員這個崗位，學生多，經驗少，加之與學生年齡相仿，工作難度可想而知。對此，陳慧沒有被困難嚇倒，而是憑借一顆愛心，加上一種耐心，用自己的青春朝氣和一片真情與學生交融在了一起：和學生談心至深夜，既使再困再累也總是笑臉相對；組織學生活動，即使再累也毫無怨言。2003年10月的一個深夜，一聲清脆的電話鈴聲把熟睡中的她清醒了，班里的一名同學給她打來電話，告訴她王騫同學因患急性闌尾炎正被送往醫院。她沒有遲疑，一種責任心促使著她奔向醫院……學生病情穩定了，她卻癱坐在病房走廊的椅子上。像這種經歷她遇過不止一次。99級一名畢業生，剛畢業時因工作暫時無著落，生活一時成了問題。陳慧得知后，主動向他伸出了援助之手，幫助他解決食宿問題，直到他找到工作為止。這件事在學生當中引起強烈反響，師生之間的情誼更加真摯了。作為現代手工藝術學院工會委員，熱心為教職工服務是她的工作信條之一。老師家里有困難，她去幫助；職工生病了，她去探望。雖然沒有太多經濟上的援助，但那份真情和溫暖令教職工心里倍感溫暖。
三、生活中她樂觀向上，潤物細無聲
生活中的她，樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，以自己的言行來影響和感化學生。學生就是老師的影子，學生學著她的樣子學習、生活。在她的影響帶動下，學生們學會了關心、照顧他人，同學病了，問寒問暖；有問題不會解決了，便主動講解幫助，班級里體現了一個互助的良好風氣。在“保持共產黨員先進性教育”中，她積極參加，以身作則，促進了整個活動的深入開展。她身在新校，心在兩處，在做好長清校區教育活動的同時，還時刻關注老校學生黨支部的工作，往返于兩個校區之間，指導學生談心，指導他們撰寫黨性分析材料，連夜加班為學生黨員撰寫評議意見，時光流逝，學生們在一天天成長，她卻一天天憔悴……
工作需要持久的耐心與創造，以后的路還很漫長，她將繼續為同學們服務著，腳踏實地，一步一個腳印地服務著。相信，她會實現自己的夢想：為學生化作清凌凌的河水，永遠承載他們的快樂！
羅云平同志事跡
羅云平，男，漢族，現任數字藝術與傳媒學院黨總支書記、副院長。
保持共產黨員先進性教育活動期間，他注意正確處理好工作與學習的關系，認真參加學習教育和集體活動，集中精力做好本職工作，做到了學習工作“兩不誤、兩促進”，取得了顯著成效。
2005年9月，平遙國際攝影大展隆重召開，大展對提高學院的知名度，促進專業的發展，都具有重要的意義。前期準備工作相當繁瑣，為了選出優秀作品，羅云平同志和學院其他領導加班加點，認真籌劃、準備，從考慮參選思路到作品技術細節，從片子的選送到審查，都一絲不茍，認真負責，準備長達三個月之久。參展期間，他還認真撰寫讀書筆記，與其他參加展覽的黨員同志研究討論合格教師黨員具體標準和不合格教師黨員表現。同月，在成功參加完平遙國際攝影大展后，他不辭勞苦，又投入到第二屆山東省大學生漫畫大賽的籌備工作中。
為抓好教學科研工作，提高辦學水平，羅云平同志做了大量的努力。他根據數字與傳媒藝術的技術支持不可或缺，而新校區教學空間相對寬裕，提出了可以整合學校與社會的優勢資源，借助社會力量、社會資源共同辦學，為實驗室提供更多、更強的硬件支撐的思路。他犧牲自己的休息時間，外出聯系相關企業。目前已與多家企業初定了合作意向，為系里的教學科研工作爭得了資金和硬件支持。
2005年10月，羅云平同志負責數字藝術學院長清校區工作，同時，他還在千佛山校區承擔了大量的教學任務，經常是上午在千佛山校區上課，中午下課后再乘坐公交車去新校區工作。為了保證授課質量，他白天忙工作，晚上下班后再備課，時常忙至深夜。
為豐富學生的課余文化生活，幫助他們開闊視野，增長見識，羅云平同志經常與學院領導一起，聯系國內外知名專家教授給學生做專業知識講座。2005年11月5日，澳大利亞格里菲斯大學昆士蘭藝術學院柯瑞斯博士為長清校區學生做了一場題為 “現實與理想——世間萬物的視覺表現”專業講座，受到了學生的一致好評。
2005年11月11日，2005東方國際動漫產業發展論壇在山東東方現代藝術館隆重開幕，數字藝術學院做為主辦單位之一，羅云平同志完成了大量工作，論壇的圓滿成功既提高了學校的知名度，又開闊了學生的視野，同時飽含了他辛勤的努力。
愛崗敬業 潤物無聲
—解恒巖同志事跡材料
解恒巖，男，中共黨員，人文藝術學院政治輔導員、團總支副書記、學生黨支部書記。自參加工作以來，他一直腳踏實地、勤懇工作、甘于奉獻、無怨無悔，以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，是一位深受學生愛戴、領導信賴的優秀輔導員。面對繁重的工作任務和復雜的學生工作局面，他始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，全心全意為師生服務，不怕困難、開拓創新、勤于思考、樂于奉獻，與全院師生齊心協力，奮力拼搏，開創了各項工作的新局面。
一、任勞任怨，無私奉獻，做好本職工作
自參加工作以來，該同志兢兢業業，以高度的責任感和飽滿的熱情投入到工作中去。2004年，學院在花園莊設有分校，而人文藝術學院只有一名政治輔導員，這就給學生工作造成了很大的不便，但他并沒有因此而消極、懈怠，而是不辭辛苦積極的奔波于兩校區。他組織領導學生開展寢室衛生文明達標、創建文明宿舍活動，常常深入學生宿舍進行督促和檢查，倡導大學生文明健康的生活習慣的養成，注重培養學生的良好個性，改變了以前學生寢室“臟、亂、差”的面貌。他積極樹立良好的院風、學風建設，加強教學督導。在學院長清校區，他每天都抽查學生的上課情況，晚上休息情況，不定期抽查教室衛生、安全等。人文藝術學院學生管理工作成績斐然。
“思想政治工作無小事”他是這樣想的，也是這樣的做的。在人文藝術學院每次學生大會上，他都會針對學生中出現的問題，進行耐心細致的教育，做到動之以情、曉之以理、喻之以法，從學生的角度，擺事實、講道理，讓學生們從心理上接受、真正從思想上有了深刻的認識。安全工作重在防范，在于提高學生們的安全意識。對待安全工作他認真負責，定期召開安全工作會議，通過一些事例教育學生，要求大家做到防微杜漸，并經常組織學生干部對教室、學生宿舍進行安全檢查，嚴格按照學校的要求，對發現的問題及時督促整改，加強安全系數，消除安全隱患。
人文藝術學院以理論教學為主，畢業生就業面臨著極大的挑戰，就業壓力非常之大。他經常鼓勵學生們刻苦學習樹立考研的決心與信心，及時發布就業信息，了解畢業生就業意向，向他們傳授就業技巧，引導畢業生樹立正確的擇業觀，盡心盡力地為畢業生做好服務工作。在他的努力下，人文藝術學院畢業生的就業率漸漸提升。他還認真總結了就業工作的經驗，進行了大膽創新，對低年級學生進行考研動員和就業指導，為今后的考學、就業奠定了良好的基礎。
二、事無巨細總是情，灑向學生都是愛
做輔導員工作他耐心細致，從思想上、感情上、生活上無微不至地幫助學生，循循善誘，以“情”來教育學生，關心學生的各方面發展。在給學生上團課時，他始終堅持“德育首位”的原則，為同學們講解一些基本常識、做人的道理，并通過慰問敬老院、觀看勵志講座等形式，要求同學們要全面發展，綜合提升自己的素質。
“課上是同學們的嚴師，課下是同學們的朋友”同學們如此評價。在平時的工作中，他對同學們的要求很高，無論是大事、小事都一絲不茍，力求做到最好。在日常生活中，他經常深入宿舍與學生們聊天、談心，學生生病了，他一定會帶著藥、帶著水到宿舍去看望，還利用周末與同學們一起娛樂，一聲問候，一絲微笑，增進了師生之間的感情。人文藝術學院各班級有很強的班級凝聚力，也都有積極向上的班級氛圍。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，面對人文藝術學院農村學生多、貧困生較多的實際問題，他就如這絲絲春雨，用愛滋潤著院里的貧困生們，給他們帶來春的氣息；用愛溫暖著孤寂的心靈，打造愛的永恒！他十分關愛和熱情幫助有困難的同學，為他們買御寒的衣服，并經常與他們交流溝通，幫助他們放下心理負擔，讓他們感受到家的溫暖。他還利用節假日期間到學生家里了解情況，調查學生家里的困難程度，為以后的貧困生工作打下基礎。他給貧困生的，不僅僅是物質上的幫助，更有精神的鼓勵和支持。
三、以身作則，言傳身教，發揮學生干部的模范帶頭作用
俗話說：“欲正人，先正己”，要想帶出一支思想先進、作風過硬的學生干部隊伍，首先要自己做好。該同志深明這個道理，無論是在班級工作中，還是在學生會工作中，他要求學生干部做到的，甚至是學生做到的，自己首先做到。他每天把自己的宿舍打掃得干凈、有序；不到上課時間，就來到教室查考勤、督導學生按時上課學習等。他還制定了《人文藝術學院學生干部考核細則》加強了對學生干部的監管力度，對不符合要求的干部，該撤的撤，該免的免，提高了學生干部的工作積極性。作為輔導員，管理數百名學生，還要兼顧其他黨務和一些行政工作，而且往往還要犧牲自己的休息時間，但這一切他從沒有埋怨過。當別人在家吃飯時，他或許正空著肚子解決學生的問題；當別人休息時，他或許正在巡查學生宿舍。他這種以工作為重，毫不計較個人利益、默默奉獻的精神，同學們看在眼里，記在心上，落實在行動中，他的行動影響帶動了大批學生，也培養了一支認真踏實的學生干部隊伍?！盎疖嚺艿每欤寇囶^帶”，如果把他所帶的學生工作比喻成一輛火車的話，他自己無疑就是這輛火車的車頭，帶領學生干部不斷前進。而且作為一名本科生他不滿足自己的知識儲備，努力提高自己的文化修養，2006年他成功考取了山東大學在職碩士研究生。
四、積極探索，勤奮創新，校園文化建設成績顯著
在校園文化建設上，他積極探索校園文化建設的新途徑，以拓寬知識視野、提升文化品位為目的，他鼓勵學生開展豐富多彩的文體活動，在他的指導下組織的學院“書法大賽”，“英語口語大賽”等活動逐漸品牌化，極大地豐富了學生課余文化生活。與此同時，他大力推進人才素質發展計劃，大力支持暑期“三下鄉”社會實踐活動，以使學生真正做到理論與實踐相結合。
“一分耕耘一分收獲”，他的付出得到了豐厚回報，人文藝術學院的學生捷報頻傳。2004年，人文藝術學院被評為“軍訓優秀組織單位”；2004年、2005年分別有兩支小分隊被評為山東省“大學生‘三下鄉’暑期社會實踐先進小分隊”； 2003年、2004年校運動會精神文明單位，同時連續兩年獲得團體第一的好成績。2003年、2004年、2005年連續三年衛生評比第一名；他指導的人文藝術學院學生會連續三次被評為“先進單位”，院團總支也被評為“先進團總支”。而學生在各項省級、校級競賽中的獲獎更是不勝枚舉?？傊?，經過努力，人文藝術學院的學生工作一步一步走向輝煌，而他本人也被評為“2005年優秀共產黨員”“省級社會實踐優秀指導老師”等榮譽稱號。
五、認真細致，確保黨務工作行之有效
作為學生黨支部書記，他虛心向老同志老黨員學習，接受老同志的指導，在思想上和組織上得到了鍛煉與提高。積極、有效的開展學生黨建思想政治工作，把黨建思想政治工作作為“重中之重”來抓，在學生中樹立愛黨愛國、為國爭光的思想，以大局為重，摒棄個人的私利，注重學生的思想道德建設，使學生在院黨團組織的領導下，朝著正確的人生軌道前進。在全院進行保持共產黨員先進性教育活動期間，他組織學生黨員根據黨章有關規定，結合本支部的實際情況，制定了一系列的規章細則，如考勤制度、工作制度、補課制度等，這不僅完善了各項黨務制度，還為黨員按章辦事打下了堅實的基礎。 在發展黨員方面，學生黨支部在他的帶領下始終采取嚴格的標準，本著公正、公開、公平的原則和“成熟一個發展一個”的原則，積極發展先進的入黨積極分子入黨，為黨輸送了一批又一批合格的后備軍。
熟悉該同志的學生都會用這樣的形容詞來評價他：平易近人、和藹可親、正直誠實、責任心強、公正公平……而這也正是他在實際工作中的真實寫照。從他身上，我們看到了一個真正的共產黨員的風采，正如他自己的工作信條“在其位，謀其政、盡其責”，他的為人也是如此踏實、敬業。
解恒巖同志正是以自己在平凡崗位上的無私奉獻，實踐著“三個代表”重要思想，服務于社會、服務于學校、服務于班級、服務于同學。
金文濤同志事跡
公共課教學部
金文濤，中共黨員，歷史學碩士。2004年7月研究生畢業后到我院公共課教學部任教，從事馬克思主義理論的教學和研究工作。2005年6月，他以優異成績考取了山東大學歷史文化學院中國近現代史專業在職博士研究生。
2004—2005學年第一學期，在學院政治理論課教師不足的情況下，金文濤主動承擔2004級《毛澤東思想概論》和《思想道德修養》兩門課程的教學。第二學期承擔2004級《鄧小平理論和“
三個代表”重要思想概論》的教學。在2005—2006學年第一學期，又承擔2004級《馬克思主義政治經濟學》和2005級《毛澤東思想概論》的教學,2004—2005學年累計完成教學工作量927課時。金文濤在教學中，認真編寫教案和教學計劃，制作教學課件、記錄教學筆記，授課條理清晰、重點突出、理論聯系實際緊密；他注意了解學生對于課程教學的意見，在教學方法上指導學生，教學效果明顯。
在完成教學任務的同時，他結合專業和教學進行科學研究活動，參加了山東省社會科學規劃研究重點項目——《山東重要歷史事件》叢書的編寫，在《山東重要歷史事件?南京國民政府時期卷》中撰寫論文多篇。在其他的學術刊物發表論文多篇。
金文濤同志積極要求上進，理想信念堅定，學生時期就積極要求加入中國共產黨，并于1999年10月在山東大學同屆學生中第一批成為中國共產黨預備黨員，2000年10月轉為正式黨員，現任公共課教學部黨總支組織委員。他工作認真，任勞任怨，在保持共產黨員先進性教育活動中，協助黨總支書記做了大量工作，在各項工作中，發揮了一名共產黨員的模范帶頭作用。2004—2005學年考核，獲得優秀成績。
馮娜事跡材料
應用設計學院輔導員
馮娜同志，現任應用設計學院輔導員。2004年入校以來，把滿腔的熱情投入到工作中，時刻以一名共產黨員標準嚴格要求自己。
思想上，她認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺做到深入理解和認真貫徹，把對黨的深厚感情，落實到日常行為和工作中；把對黨的政策的理解，廣泛宣傳給學生。
工作上，她踏實肯干，兢兢業業。04年一年，她一直在北校區從事學生工作，在缺乏經驗，條件艱苦的環境下，組織和帶領應用設計學院全體新生響應學校號召，積極參加各項集體活動，取得了很大成績：應用設計學院先后被評為04級軍訓優秀單位、獲得05年春季拔河比賽和北校區籃球賽中第二名，這些都極大地增進了學院師生的凝聚力。在完成本職工作的同時，她還協助專業老師舉辦學生作品展，在學生中濃厚了“比、學、趕、幫、超”氛圍。她關心愛護學生，經常深入到學生中間，了解他們的學習和生活，成為學生親密的朋友。對生活困難的學生，她盡所能給予幫助，自己解決不了的，積極同領導和有關部門聯系，幫助他們走出困境；有些學生心理素質不太好，她就利用課余時間找學生談心，細心疏導，幫助學生提高心理素質；對生病的學生總是悉心照顧，受到學生和家長的一致好評，許多家長寫感謝信表達謝意。她在做好本職工作的同時，還指導北校區校學生會的工作，積極協助團委和學生會組織豐富多彩的校園文化生活，充實學生的課余生活；她協助北校區辦公室解決學生普遍反映的實際問題，熱心學生辦實事，辦好事。
05年暑假，她帶領一支青年志愿者小分隊，冒著酷暑到臨沂蒙陰革命老區開展義務支教和社會調查，引導學生在實踐中發現問題，解決問題，幫助學生深入實踐，了解社會，關心群眾，取得了很好的社會反響。
作為一名共產黨員，她遵守黨的綱領，忠于黨的事業，把對黨的熱愛和全部感情投入到自己的工作中，把黨和人民的教育事業作為自己一生的追求，愛崗敬業，無私奉獻，在各項工作中做出了表率，發揮了一名黨員的先鋒模范作用，樹立了群眾學習的榜樣。
車新新同志事跡
圖書館
在保持黨的先進性教育學習活動中，該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和十六屆三中四中五中全會精神，認真落實科學發展觀，堅持立黨為公、執政為民，力求將科學的理論與實際工作密切結合，認識問題、分析問題、解決問題的能力進一步增強。通過開展保持共產黨員先進性教育活動，牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，政治素質和思想修養有了明顯提高。
她在工作上有較強的事業心和責任感，認真履行崗位職責，全面學習圖書館業務知識。工作高標準嚴要求，作風扎實，愛崗敬業，能獨立承擔工作，較好地完成了領導交辦的各項任務，特別是在北校區工作時，擔負了大量的工作任務。對同事熱情誠懇，尊重每一位老師和領導；對待學生，耐心細致，從不把個人情緒帶到工作中。北校區作為臨時校區，或多或少的都存在一些不便，但是她帶領其他四位老師毫無怨言，一一克服，尤其是做數據，圖書上架，都加班到很晚。同時，在新校區圖書館的建設中也做了大量的工作，從招標到考察，到設備的入住都親臨現場，盡全力把工作做到最好。
她作風正派，任勞任怨，能顧全大局，不計個人得失，榮譽面前謙讓，工作面前向前，凡是領導交辦的都盡心盡力做好，積極協助館長和老師做好工作。能與領導、同事坦誠相待，工作認真負責，發揮了一名黨員應該起到的帶頭作用。
王荔嬌同志事跡
視覺傳達學院
王荔嬌，山東工藝美術學院02級裝潢設計藝術系學生，中共黨員。
她2002年入學以來，學習上認真刻苦，嚴格要求自己，取得了不少成績和榮譽。02年軍訓中獲優秀軍訓學員；02-03學年獲院級三等獎學金和二等獎學金，院級三好學生；03-04學年獲一等獎學金和二等獎學金，院級“優秀團員”；04-05學年獲二等獎學金；獲山東省“三環杯”設計大賽二等獎。
工作上她任勞任怨。02年加入系學生會后，能夠積極主動完成系里交給的各項工作，并于03年當選系學生會學習部長；她牽頭組織的“青年論壇”等活動，反響大，效果好，深受學生喜愛，受到學校和系里的好評。04年，由于種種原因，她退出學生會，但她沒有退出學生會的工作，只要有需要，她仍主動貢獻自己的力量。
她積極要求進步，思想過硬。02年一入學就向組織提交了入黨申請書，之后，定期向黨組織匯報個人思想、工作、生活上的情況，自覺接受黨組織的培養考察。通過組織培養和個人努力，04年光榮加入黨。作為一名共產黨員，她認真履行黨員義務，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高思想政治素質。她自覺樹立共產主義遠大理想，不斷堅定中國特色社會主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。工作生活中，她關心同學、熱愛集體，時時刻刻為同學著想；作風上，她勇于開展批評與自我批評，及時修正自身不足，在出色完成自己學業的同時，扎實做好了院系交給的各項工作任務，在學生中較好地發揮了黨員的先鋒模范作用。
