學習貫徹黨的十七大精神 努力提高辦學水平
——在黨委理論學習中心組(擴大)黨的十七大精神學習會議上的講話
(2007年11月1日)
于茂陽
同志們:
10月15日至21日,中國共產黨第十七次全國代表大會勝利召開。黨的十七大是在我國改革發展關鍵階段召開的一次具有重大歷史意義的會議,是一次承前啟后、繼往開來、與時俱進的大會,對于我們黨團結帶領全國各族人民全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化具有重大而深遠的意義。
胡錦濤總書記在十七大上所作的重要報告,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,明確回答了我們黨在新世紀新階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、朝著什么樣的發展目標前進等一系列關系國家未來發展的重大的根本性問題,精辟論述了中國特色社會主義的理論體系,全面闡述了科學發展觀的精神實質和科學內涵,為黨和國家的事業發展指明了前進方向,是我們黨團結帶領全國各族人民堅定不移地走中國特色社會主義道路、在新的歷史起點上繼續發展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領。我們要深入學習和領會黨的十七大精神,以黨的十七大報告為今后五年工作的行動指南,認真貫徹落實,推進學校教育教學發展,努力提高辦學水平。
一、深入領會黨的十七大精神,推進教育事業科學發展
(一)高舉中國特色社會主義偉大旗幟,加快發展教育事業。高舉中國特色社會主義偉大旗幟,是十七大報告的靈魂。中國特色社會主義是一面旗幟,代表的是中國社會發展最優前進方向,是我們黨在新時期樹立的一面光輝旗幟,引領全黨全國各族人民團結奮斗,引領當代中國發展進步。中國特色社會主義道路,是黨和人民經過艱辛探索開拓出來的,是長期實踐證明了的正確道路。只有堅持這條道路,才能繼續創造中國人民的幸福生活和中華民族的光明未來。只有堅持中國特色社會主義理論體系,才能指引黨和人民的事業從勝利走向勝利。
當代中國教育是中國特色社會主義事業的重要組成部分。實踐證明,只有高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹黨的教育方針,才能在教育工作中始終保持正確的政治方向,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。我們要用中國特色社會主義偉大旗幟統一思想、凝聚力量,始終不渝地貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗,加快發展中國特色社會主義教育事業,為實現黨的十七大確定的奮斗目標和工作任務扎實努力。
(二)深入貫徹落實科學發展觀,促進教育事業持續協調健康發展。學習貫徹黨的十七大精神,最重要的是要進一步深入貫徹落實科學發展觀。科學發展觀,是對黨的三代領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展,是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。
十六大以來,黨中央、國務院高度重視教育事業,把堅持教育優先發展作為貫徹落實科學發展觀的重要舉措,以科學發展觀統領教育事業的改革發展,取得顯著成績。教育事業發展直接推動了科技創新、經濟發展和社會進步,為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興做出了重要貢獻。
黨的十六大開過之后不久,我們學校召開了第一次黨代會,這次會議以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實科學發展觀,在省委、省政府的正確領導下,堅持健康、快速發展,內涵與外延發展并舉,“規模、結構、質量、效益”并重的發展思路,緊緊抓住發展這個實現學校未來戰略目標的第一要務,聚精會神搞建設、一心一意謀發展,集中精力想大事、抓大事、干大事,實現學校辦學規模擴大,辦學水平提升,社會地位和社會聲譽不斷提高,成為目前學校歷史上發展速度最快的重要時期。這幾年我們總結了“明確一個主題,解決兩個基本問題,遵循三個規律,落實四個規劃,抓好五項工作,強化六個意識”的工作方針,明確一個主題,即發展才是硬道理,我校要實現又好又快發展。解決兩個基本問題,即把工藝美院建成什么樣的學校和如何把它建成這樣的學校。遵循三個規律,即高等教育規律、藝術規律和經濟規律;制定好四個規劃,即學科建設規劃、師資隊伍建設規劃、校區建設規劃和校園文化建設規劃。抓好五個工作重點,即一縱、一橫、一軟、一硬、一中心,“一縱”就是提高辦學水平;“一橫”就是擴大辦學規模、改善辦學條件、拓展合作交流平臺和空間;“一軟”就是建立一系列的制度,尤其是教學領域的學分制;“一硬”就是提高教職員工的待遇;“一中心”就是以教學為中心。強化六個意識,即大局意識、創新意識、特色意識、精品意識、主體意識和憂患意識。十六大以來,我們學校取得的成績主要有:明確發展目標,外延與內涵并舉;切實強化教學中心地位,不斷提高人才培養質量;碩士學位授予單位申報成功,學校辦學層次得到提升;積極建設長清校區,大力改善辦學條件;構筑人才高地,加強師資隊伍建設;強化學術研究,繁榮設計藝術創作;加強對外合作,構建國際交流平臺;開展體制改革,推進事業發展。學校在全國十屆美展取得了優異成績,積極參與“文博會”、“齊魯國際攝影周”等諸多大型社會學術活動,社會知名度和美譽度明顯提升。
至2006年,我校全日制在校生規模發展到6000余人,研究生教育實現根本突破。校園占地面積拓展到900余畝。建成長清新校區,實現學校主體搬遷,辦學空間空前擴大,辦學條件得到極大改善。設立10個二級學院、1個公共課教學部,新成立圖像藝術研究所、建筑與景觀設計研究院、家具研究所、藝術與科學研究中心等科研機構,建成數字藝術與傳媒實驗中心、特種工藝實驗中心、綜合實驗中心以及一批校外實習基地。作為山東省人文社科研究基地,山東省非物質文化遺產研究中心和山東省文化創意產業研發基地設在我校。
學校以“科學精神、人文素養、藝術創新、技術能力”為基本的辦學理念,建立起了富有特色,比較完善的設計藝術教育體系。積極落實“以藝術學科為主體,人文、工學相關專業為兩翼的‘一體兩翼’學科布局”。“十一五”期間,我校設計藝術學和藝術學被批準為山東省重點學科。本科專業由原來的12個增加到16個,專業方向由35個增加到50余個,跨越文科、工科兩大學科門類。
學校以科學發展觀為指導,堅持可持續發展理念,走質量型、創新型、特色型內涵發展之路,辦學重心逐步實現由外延、內涵發展并舉轉變為以內涵發展為主,學校培養的數以千計的應用型設計藝術人才成為山東及有關省份文化產業和文化創意產業發展的主力軍和生力軍。
面對十七大提出的全面建設小康社會奮斗目標的新要求,在新的起點上推進教育事業科學發展,最根本的還是要更加自覺地堅持用科學發展觀指導教育優先發展戰略地位的落實,指導教育改革發展的實踐。堅持教育為人民服務的宗旨,努力辦好人民滿意的教育,堅持教育以育人為本、以學生為主體,辦學以人才為本、以教師為主體;按照“鞏固、深化、提高、發展”的方針,鞏固成果,深化改革,提高質量,持續發展,進一步促進教育事業持續協調健康發展;統籌教育的規模、結構、質量和效益協調發展,統籌教育的發展、改革和穩定。
(三)積極貫徹科教興國、人才強國戰略,努力實現優先發展教育的重要目標。黨的十七大明確提出要優先發展教育、建設人力資源強國,這是黨中央在新的歷史階段為進一步實施科教興國戰略和人才強國戰略提出的新的重大戰略目標。中國有13億人口,變人口壓力為人才動力、變人口數量大國為人力資源強國是國家發展的戰略轉變,教育任重道遠。
十七大把“優先發展教育,建設人力資源強國”置于以改善民生為重點的社會建設六項任務之首,明確提出“教育是民族振興的基石”,這要求廣大教育工作者,要從人民幸福安康的角度去思考教育、對待教育,堅持育人為本、德育為先,全面實施素質教育,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人,辦人民滿意的教育;要求廣大教育工作者,要從科學發展觀的角度推進學校的發展和改革,圍繞以人為本的核心,統籌兼顧各種教育資源和教育活動,實現學生的全面協調發展、學校的協調可持續發展。更要求廣大教育工作者在今后較長的時期內扎扎實實地做好提高教學質量的工作,尤其是步入大眾化階段的高等教育,要適合國家現代化建設的需要,把工作的重點放到提高人才培養質量和辦學水平上來。
因此,學習貫徹黨的十七大精神,積極推進教育事業發展,根本是要聯系工作實際,扎扎實實提高人才培養質量,努力提高學校辦學水平。
二、切實貫徹黨的十七大精神 努力提高辦學水平
切實貫徹黨的十七大精神,要將黨的十七大精神與胡錦濤總書記在全國優秀教師座談會上重要講話結合起來,與省第九次黨代會精神結合起來,與省委關于教育發展的要求集合起來,遵循十七大報告提出的高等教育重在提高質量的要求,用科學發展觀統領學校的全部工作,推動學校向著國內有一定影響力的高等設計藝術院校的奮斗目標邁進。同時,要加強黨對高校的領導,堅持馬克思主義在高校的主導地位,堅持育人為本,德育為先,在“堅持什么方向,高舉什么旗幟”的問題上始終保持清醒的頭腦。當前更要與教學評建工作緊密結合起來,以教學評估為契機,加大建設力度,切實提高教育教學質量,為社會發展、國家建設培養更多合格的應用型設計人才,為科教興國、人才興國的偉大戰略貢獻力量。
因此,為切實系統地貫徹落實黨的十七大精神,學校黨委要求全校各級黨組織要高度重視、深入學習和積極貫徹落實科學發展觀,結合本單位實際情況,加強領導,統籌安排,抓好以下三方面工作:
(一)堅持以內涵發展為導向,全面落實科學發展觀。 當前,我校已經步入注重內涵發展的重要時期。促進教育內涵發展,辦學質量是生命,辦學特色是關鍵,辦學活力是引擎,和諧校園是保證,服務社會是目的。
首先,大力提高辦學質量,要貫徹落實科學發展觀“以人為本”的精神實質,以學生為本,圍繞教育學生、培養學生、促進學生成長與發展積極開展工作,深化各項教學改革,完善課程體系建設和專業設置,調整人才培養模式,全面提升學生素質,并切實把握就業趨向,使我校的人才結構與社會發展需求結構相一致。同時,提高辦學質量,貫徹落實科學發展觀“以人為本”的精神實質,還要做到以教師為主體,從學校的人事制度、管理制度、科研制度等制度建設開始,從教師隊伍的知識結構、學科結構入手,從教師培訓、交流、科研和評價等方面著手,不斷加強教職工隊伍建設,建設具有創新意識和能力的教師隊伍。
第二,確立辦學特色,要本著科學發展觀全面協調可持續的原則,協調學校建設發展過程中規模、結構、質量、效益四者之間以及各項改革協調發展的關系,并強化全局意識、大局觀念,跳出學校謀發展,站在教育事業發展的高度去規劃學校的發展戰略,科學規劃,合理布局,確立并不斷強化學校作為設計藝術院校的辦學特色,進一步健全設計藝術教育的實踐教學體系、實踐教學評價體系,突顯學校設計藝術專業特色及實踐教學特色。
第三,增強辦學活力,要在科學發展、統籌規劃的前提下展開。唯有全面協調,才能持續、充滿活力的健康發展。因此要樹立正確的規模觀、質量觀、結構觀和效益觀,統籌發展,增強辦學活力,促進內涵發展。
第四,求真務實,服務社會,推進產學研結合,積極服務國家創新體系建設,服務發展大局,實現內涵發展效益。
(二)加強黨建和思想政治工作,積極構建和諧校園。貫徹十七大精神,高舉有中國特色社會主義偉大旗幟,要切實加強黨對高校的領導,提升黨對高校的政治能力。為此,在今后的工作中,我們要進一步創新黨組織工作和活動方式,加強黨員教育與管理,認真做好在優秀大學生和青年教師中發展黨員工作。進一步發揮基層黨組織戰斗堡壘和政治核心作用以及廣大黨員的先鋒模范作用。要以社會主義核心價值體系為根本,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。
加強輿論引導,扎實做好宣傳思想政治工作,凝聚人心,匯聚力量。不斷加強校園文化建設,積極推動以精神理念、形象標識、制度規范和人文環境為主要內容的校園文化建設工程。創新教職工思想政治教育工作,加強師德師風建設。深入貫徹中央16號文件精神,積極推進輔導員隊伍職業化、專家化建設,加強和改進大學生思想政治教育工作。
與此同時,要時刻關注解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。關心師生生活,進一步完善家庭經濟困難學生資助體系。發揮黨的核心領導作用,推進“平安校園”、“和諧校園”建設,為全面提高辦學水平提供堅實保障。
(三)推進教學評建工作,切實提高教育教學質量。在實際工作中落實黨的十七大精神,當前最重要的是以黨的十七大精神為指導,推進教學評建工作,切實貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的方針,以本科教學工作水平評估為契機,真抓實干,全面提高教學質量。大力加強教學工作,全面提高教學質量,優化教學總體設計,構建科學合理的課程體系;進一步改革和創新教學管理制度;切實加大教學經費投入,確保教學運行需要;大力加強師資隊伍建設;并進一步建立健全有效的教學質量保障體系。
本著教學評建“評”是手段,“建”是目的,評估關鍵在于建設的認識,現階段,要進一步把握評建的寶貴機會,改進工作,彌補不足,全面加強教學建設,提高教育教學質量和辦學水平,以最佳狀態迎接教育部本科教學工作水平評估,力爭以優異的成績通過評估。
同志們,創建國內有一定影響力的高水平高等設計藝術院校是山東工藝美術學院全體師生的共同追求。我們要緊密團結在以胡錦濤為總書記的黨中央周圍,在省委的領導下,深入學習貫徹黨的十七大精神,以科學發展觀為指導,群策群力,奮發有為,為早日將我校建成特色鮮明、國內有一定影響力的高水平設計藝術院校努力奮斗!