近日，文化和旅游部公布了中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人研修培訓(xùn)計劃2021—2022年度績效考核結(jié)果，山東工藝美術(shù)學(xué)院2021年度非遺培訓(xùn)——“傳統(tǒng)年畫傳承人研修班”獲評全國優(yōu)秀。

本次績效考核由文化和旅游部、教育部、人力資源社會保障部共同開展，從研培班的教學(xué)組織、教學(xué)管理、保障機制、教學(xué)效果及反饋評價五個方面進行考核。通過現(xiàn)場匯報、材料審核、專家答辯等方式，經(jīng)院校自評、省文化和旅游廳初審、第三方評估、專家評審等程序，對全國2021年至2022年期間實施完成的非遺研培班進行全面考核評價，考核結(jié)果為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。

學(xué)校自2015年開始試點培訓(xùn)以來，已經(jīng)舉辦了年畫、剪紙、雕刻、泥面塑、陶瓷等20期培訓(xùn)班，培訓(xùn)非遺學(xué)員近1000人。通過研培，擴大了非遺傳承人才隊伍，提高了傳統(tǒng)工藝設(shè)計制作水平，促進了非遺保護理念的社會傳播，為非遺保護注入了重要力量。

學(xué)校充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合省內(nèi)地域文化特點，精心組織教學(xué)，把研培辦出了本校特色。師資力量匯集了專家學(xué)者、高校教師、工藝大師、代表性傳承人等精英人才，既有政策解讀與理論分析，又有相關(guān)專業(yè)知識的拓展，還有不同技藝的碰撞交流和實踐教學(xué)基地的實操體驗，豐富的教學(xué)內(nèi)容和多樣化的教學(xué)手段保障了培訓(xùn)教學(xué)的高質(zhì)量完成。通過理論學(xué)習(xí)、參觀考察、案例研討、創(chuàng)作實踐等方式，幫助傳承人強化對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和重要技藝的把握，拓寬眼界和知識面，促成跨界交流與合作，促進文創(chuàng)產(chǎn)品的研發(fā)和培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化。

在研培項目實施過程中，充分發(fā)揮學(xué)校文化傳承創(chuàng)新功能，服務(wù)地方文化建設(shè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展。“傳統(tǒng)年畫傳承人研修班”注重傳統(tǒng)手工藝的創(chuàng)新發(fā)展和應(yīng)用，依托設(shè)計院校專業(yè)優(yōu)勢，將在校大學(xué)生引入非遺課堂，搭建起現(xiàn)代設(shè)計和傳統(tǒng)工藝之間的橋梁，用先進的設(shè)計理念引領(lǐng)傳承人藝術(shù)思維的提升與創(chuàng)新能力的構(gòu)建。依托學(xué)校在傳統(tǒng)工藝保護、民間工藝研究、非遺理論研究等方面的優(yōu)勢教育資源，積極開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)課程建設(shè)、教學(xué)科研、展示交流和傳承實踐等活動，構(gòu)建了較為完善的非遺實踐教學(xué)體系及人才培養(yǎng)模式，有效促進了學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護專業(yè)建設(shè)。為總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗，提高培訓(xùn)效果，充分發(fā)揮研培的輻射帶動作用，建立了學(xué)員回訪長效機制，定期跟蹤回訪學(xué)員，了解其傳承現(xiàn)狀及困難與不足并給予專業(yè)指導(dǎo)。在學(xué)員所在企業(yè)、工作坊等地設(shè)立非遺研培實訓(xùn)基地，通過采取“高校+實訓(xùn)基地+代表性傳承人”的協(xié)同創(chuàng)新模式，將非遺與產(chǎn)業(yè)、非遺與高校、非遺與傳承人有機結(jié)合，發(fā)揮實訓(xùn)基地在項目研究、產(chǎn)品研發(fā)和傳承人培養(yǎng)等方面的作用，開展技藝培訓(xùn)、學(xué)生研學(xué)、項目實訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、創(chuàng)新實踐、產(chǎn)品研發(fā)等活動，起到了以點帶面的作用，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了大批非遺人才，促進勞動就業(yè)，帶動產(chǎn)業(yè)升級，在振興傳統(tǒng)工藝、助力鄉(xiāng)村振興等方面發(fā)揮了積極作用。

（供稿單位：繼續(xù)教育學(xué)院（社區(qū)藝術(shù)大學(xué)）；作者：駱淑麗；校審：王偉杰；復(fù)審：石龍?zhí)叮唤K審：韓文濤、王傳東）